Gümüşhane Geleneksel ve Organik Ürünler İş Geliştirme Merkezi
Gümüşhane İŞGEM (Gümüşhane Geleneksel ve Organik Ürünler İş Geliştirme Merkezi) yöresel ürün imalatında iş hayatına girmek isteyenlere eşit girişim, iş ve gelir olanağı sağlamak amacıyla kurulmuştur. Tesiste yer alacak işletmelerin yüzde 25'inin kadın ve genç girişimciler olması hedeflenmektedir. Gümüşhane ve Torul arasında bulunan Harmancık Köyü’nde 26 dönüm arazi üzerine kurulan İŞGEM binasında, işletmelerin ortak kullanımına açık, köme ve pestil ürünleri ortak üretim tesisi ve paketleme ünitesi ile bir de eğitim salonu bulunmaktadır. Gıda , kağıt ambalaj, ahşap sanayi yedek parça üretimi alanlarında üretim yapan 14 aktif işletme vardır. Okul dışı öğrenme ortamlarında gerçekleştirilen gözlem ve inceleme etkinlikleri aracılığıyla öğrencilerin üretim süreçlerini yerinde deneyimlemeleri, farklı meslekleri tanımaları, teknoloji ve sanayinin günlük yaşamdaki rolünü kavramaları, iş sağlığı ve güvenliği ile çevre bilinci konusunda farkındalık geliştirmeleri amaçlanmaktadır. Organik üretim süreçlerini yerinde gözleyerek sağlıklı beslenme ve sürdürülebilir üretim konusunda bilgi sahibi olurlar.
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Ziyaretler ücretsiz olarak gerçekleştirilmektedir. Ziyaret planlama sürecinde İŞGEM yönetimi ile önceden iletişime geçilerek gerekli planlama yapılmalıdır. Ziyaret edilecek işletme ile irtibat kurulmalı; hijyen, öğrenci güvenliği ve benzeri önlemler kapsamında gerekli bilgilendirme ve düzenlemeler yapılmalıdır. Ziyaret grupları, 20–25 kişiden oluşacak şekilde planlanmalıdır. Ziyaret alanında yiyecek ve içecek hizmeti bulunmadığından öğrencilerin yanlarında yiyecek ve içecek getirmeleri önerilir. İşletmelerde bulunan makine ve ekipmanlara temas edilmesi tehlike oluşturabileceğinden, ziyaret öncesinde ve sırasında gerekli güvenlik uyarıları yapılmalı, görevlinin yönlendirmelerine göre hareket edilmelidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- FAB.1. Günlük yaşamında fene yönelik olaylara/olgulara ve durumlara yönelik bilimsel gözlem yapabilme
- FAB.3. Günlük yaşamında fen olaylarına yönelik bilimsel gözleme dayalı tahminlerde bulunabilme
- FAB.10. Fene yönelik günlük hayatla ilişkili olay, olgu ve/veya durumlara yönelik bilimsel sorgulama yapabilme
- SAB.9. Yakın çevresindeki coğrafi olay, nesne, mekân ve kişilerin konumunu algılayabilme
- SAB.10. Yakın çevresinde yer alan mekânın coğrafi koşullarını tanımlayabilme
- SAB.8.Yakın çevresinde oluşan gruplarla sosyal temas oluşturabilme
- HB.1.6.2. Teknoloji ile ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.1.5.4. Geri dönüştürülebilen atıkları sınıflandırabilme
- HB.2.6.2. Günlük yaşamda kullanılan teknolojik bir ürünün zaman içerisindeki değişimini karşılaştırabilme
- HB.2.5.4. Kaynakları tasarruflu kullanmanın önemini değerlendirebilme
- HB.3.3.3. Mesleklerin toplumsal yaşamdaki önemini yorumlayabilme
- HB.3.6.1. Bilimsel gelişmelerin günlük yaşama etkisini yorumlayabilme
- HB.3.6.2. Teknolojik gelişmelerin günlük yaşama etkisini çözümleyebilme
- FB.3.6.3. Elektriği tasarruflu kullanma konusunda bilimsel veriye dayalı tahmin edebilme
- FB.3.6.1. Bazı araç gereçlerin elektrikli olduğuna ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme
- SB.4.5.3. Bir ürünün üretim, dağıtım ve tüketim süreçlerini çözümleyebilme
- SB.5.5.3. Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme
- SB.5.6.1. Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkilerini tartışabilme
- SB.5.6.2. Teknolojik ürünlerin bilinçli kullanımının önemine ilişkin ürün oluşturabilme
- FB.5.7.1.1. Evsel atıklarda geri dönüştürülebilen ve dönüştürülemeyen maddeleri sınıflandırabilme
- FB.5.7.1.2. Kaynakların etkili kullanımı konusunda geri dönüşümün önemli olduğuna yönelik bilimsel çıkarımda bulunabilme
- SB.6.5.1. Ülkemizin kaynakları ile ekonomik faaliyetler arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- SB.6.5.2. Ekonomik faaliyetler ve meslekler arasındaki ilişki hakkında çıkarımda bulunabilme
- SB.6.5.3. Tasarladığı bir ürün için yatırım ve pazarlama proje önerisi hazırlayabilme
- SB.6.6.2. Bir ürün veya fikrin telif ve patent süreçleriyle ilgili bilgi toplayabilme
- SB.7.5.2. Ekonomik gelişmişlik ile üretim, dağıtım ve tüketim döngüsü arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- SB.7.6.1. Bilimsel ve teknolojik gelişmelerin gelecekteki toplum hayatına etkilerine ilişkin öngörüde bulunabilme
- FB.7.7.2.1. Kaynakların tasarruflu kullanımının önemini sorgulayabilme
- FB.8.7.1.1. Bitkilerde besin üretiminde fotosentezin önemini yapılandırabilme
- T.D.8.22. Dinlediğini/izlediğini özetleyebilme