Geleneksel Türk Süsleme Sanatları Atölyesi
Geleneksel Türk süsleme sanatları atölyesi; su ve pigmentlerin etkileşiminin estetik bir düzlemde incelendiği, geleneksel sanat pratiklerinin somutlaştırıldığı bir uygulama alanıdır. Bu mekânda; kitre çözeltisinin hazırlanmasından, doğal boyaların yüzey gerilimi yardımıyla motiflere dönüştürülmesine kadar tüm teknik aşamalar yerinde gözlemlenmektedir. Geleneksel zanaat yöntemlerinin ebru sanatçıları tarafından doğrudan aktarılmasına olanak tanıyan bu süreç, kültürel mirasın yapısal özelliklerini çözümlemeye ve sonrasında tasarlanacak sergi veya proje tabanlı çalışmalara akademik bir altyapı sunmaktadır.
Konum
Adres: Piriçelebi Mahallesi, Rize Merkez, Rize, Karadeniz Bölgesi, 53020, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Uygulama süreçlerinde sıvı materyaller ve boya pigmentleri kullanıldığından kıyafetlerin lekelenme riski bulunmaktadır; bu sebeple katılımcıların yanlarında önlük bulundurmaları ve etkinlik süresince bu önlükleri kullanmaları gerekmektedir. Bazı uygulamalar ücretli olabildiğinden öncesinden randevu alınması gerekmektedir. Atölyeye yiyecek içercek getirilmemelidir fakat öğrenciler tesis içerisindeki yerlerden temin edebilirler.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SNAB.1. Sanat türlerini tanıyabilme
- SNAB.4. Sanat etkinliği uygulayabilme
- SNAB.3. Sanatın önemini fark edebilme
- SNAB.2. Sanat eserini eleştirebilme
- SAB.5. Yakın çevresiyle / ülkemizle ilgili merak ettiği konuya yönelik kaynakları inceleyebilme
- SAB.4. Yakın çevresindeki yaşantılardan yola çıkarak ülkemizle ilgili merak ettiği konulara yönelik sorular sorabilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.3.1. Dinlemeyi/izlemeyi yönetebilme
- T.D.3.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- HB.3.3.3. Mesleklerin toplumsal yaşamdaki önemini yorumlayabilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- SB.4.5.3. Bir ürünün üretim, dağıtım ve tüketim süreçlerini çözümleyebilme
- GS.5.1.1. Edebî metinlerden ve yazı düzeninden faydalanarak çevre duyarlılığını yansıtan resimleme yapabilme
- FB.5.5.4. Maddenin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğini bilimsel gözleme dayalı tahmin edebilme
- FB.5.2.1. Kuvveti büyüklüğü ile operasyonel tanımlayabilme
- MAT.5.2.3. Sayı ve şekil örüntülerinin kuralına ilişkin muhakeme yapabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- SB.5.2.1. Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirleyebilme
- T.Y.5.1. Yazma sürecini yönetebilme
- T.Y.5.9. Yazısında karşılaştırma yapabilme
- T.K.5.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- GS.6.2.2. Farklı kültürlere ait estetik motiflerle ileri dönüşüm ürünü yapabilme
- MAT.6.4.5. Çap veya yarıçap uzunluğu verilen bir çemberin uzunluğu ile ilgili problemleri çözebilme
- DKAB.6.5.1. Geleneğimizde, edebiyatımızda ve musikimizde dinin izlerini özetleyebilme
- SB.6.3.2. VII-XIII. yüzyıllar arasında İslam medeniyetinin eğitim, bilim, hukuk, kültür, sanat ve mimari alanlarında insanlığın ortak mirasına katkılarına dair akıl yürütebilme
- GS.7.7.1. Türk müzeciliğine ilişkin bilgi toplayabilme
- MAT.7.3.1. Şekillerin yansıma dönüşümü altındaki görüntülerinin oluşturulmasına dair çıkarım yapabilme
- SB.7.3.3. Osmanlı kültür ve medeniyet unsurlarına ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- T.Y.7.7. Yaratıcı yazı yazabilme
- T.Y.7.6. Yazısında çoklu ortam ögeleriyle içerik oluşturabilme
- T.K.7.12. Konuşmasında karşılaştırma yapabilme
- T.K.7.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- GS.8.2.2. Dijital veya geleneksel araçları kullanarak sanatsal üretim yapabilme
- FB.8.5.2. Fiziksel ve kimyasal değişimler ile ilgili bilimsel gözleme dayalı tahmin edebilme
- FB.8.2.1. Basit makineleri sınıflandırabilme
- MAT.8.5.3. Öteleme ve yansıma dönüşümlerini içeren problemleri çözebilme
- DKAB.8.5.3. Müslüman bilim insanlarının bilim ve kültüre katkısını tarihsel bağlamda değerlendirebilme
- T.Y.8.9. Yazısında karşılaştırma yapabilme
- T.K.8.12. Konuşmasında karşılaştırma yapabilme