Funtastic Aquariums İzmir
Funtastic Akvaryum İzmir, Ege Bölgesi’nin ilk ve tek şehir akvaryumu olarak faaliyet göstermektedir. Yaklaşık 2.500 metrekarelik kapalı alana, 2 milyon litreden fazla su kapasitesine ve 237 metre uzunluğunda yürüyüş yoluna sahip olan akvaryum, farklı su altı canlılarının gözlemlenmesine imkân sağlayan bir ziyaret alanıdır. Bünyesinde çeşitli canlı türlerinin sergilendiği 70’ten fazla tematik akvaryum ve teraryum bulunmaktadır. Akvaryumda macera Siren Kayalıklarından başlayarak, Tropik Deniz Canlıları, Köpek Balığı Laboratuvarı, Korsan Gemi Batığı, Koi Efsanesi, Keşif Dünyası gibi özel temaları ile devam ederek ziyaretçilerine eğitici ve öğretici bir keşif imkânı sunmaktadır.
Konum
Adres: Refik Şevket İnce Mah. 2148/9 Sokak No:1/1B28 Bayraklı / İzmir
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Güncel giriş ücretlerine ilişkin bilgilere akvaryumun resmî internet sitesinden ulaşılabilir. Okul gruplarına yönelik indirimli bilet uygulaması bulunmaktadır. Akvaryuma özel araçların yanı sıra metro ve otobüs gibi toplu taşıma araçlarıyla da ulaşım sağlanabilmektedir. Akvaryum içerisine yiyecek ve içecekle girilmesine izin verilmemektedir. Fotoğraf çekimine flaş kullanılmaması koşuluyla izin verilmektedir. 13 yaşından küçük çocukların akvaryuma girişlerinde en az bir yetişkinin (18 yaş ve üzeri) refakat etmesi gerekmektedir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- FAB.1. Günlük yaşamında fene yönelik olaylara/olgulara ve durumlara yönelik bilimsel gözlem yapabilme
- FAB.2. Fene yönelik nesne, olayları/ olguları benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırabilme
- FAB.3. Günlük yaşamında fen olaylarına yönelik bilimsel gözleme dayalı tahminlerde bulunabilme
- SAB.11. Merak ettiği coğrafi olay/ olgu ve mekân/durumlara yönelik sorular sorabilme
- SAB.9. Yakın çevresindeki coğrafi olay, nesne, mekân ve kişilerin konumunu algılayabilme
- SAB.5. Merak ettiği konuya yönelik kaynakları inceleyebilme
- HB.1.5.1. Yakın çevresinde bulunan doğadaki varlıkları gözlemleyebilme
- GS.1.1.1. Çevresindeki nesnelerin renklerini ve geometrik şekillerini algılayabilme
- GS.1.5.1. Büyük-küçük şekiller ve renklerle resim yapabilme
- GS.2.1.1. Çevresindeki nesnelerin ana renklerini, ara renklerini ve doğadaki tekrarlarını algılayabilme
- GS.2.1.2. Renk ve biçim ilişkisini kurarak insan ve çevre bağlamındaki düşüncelerine yönelik sanatsal üretim yapabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- HB.3.5.1. Doğadaki varlıkların insan yaşamı için önemini yorumlayabilme
- GS.3.1.1. Doğadaki ve sanat eserlerindeki sıcak ve soğuk renk uyumlarını algılayabilme
- FB.4.1.1. Bilimin özellikleri ile ilgili yansıtma yapabilme
- FB.4.8.1. Sürdürülebilir bir yaşam alanı kurmaya ilişkin bilimsel sorgulama yapabilme
- SB.4.1.1. Sosyal bilgiler dersinin hayatına sunacağı katkıları yorumlayabilme
- SB.4.2.2. Yakın çevresinden hareketle doğa ve insan ilişkisini çözümleyebilme
- GS.4.1.2. Canlıların korunmasına ilişkin düşüncelerine yönelik sanatsal üretim yapabilme
- GS.4.1.1. Doğadaki ve sanat eserlerindeki ton dağılımını algılayabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- GS.5.1.1. Edebî metinlerden ve yazı düzeninden faydalanarak çevre duyarlılığını yansıtan resimleme yapabilme
- GS.5.4.1. Doğal nesnelerin doku özelliklerini yansıtan desen yapabilme
- FB.6.7.1.1. Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgulayabilme
- GS.6.1.1. Doğadaki çözümlerden hareketle biyomimetik yapabilme
- FB.7.7.1.1. Besin zincirindeki canlıları arasındaki ilişkileri yapılandırabilme
- GS.7.1.1. Toplum ve çevre bağlamında renk, doku ve biçim ilişkilerini kurarak biyofilik yapabilme
- FB.8.7.1.3. Canlılarda solunumun önemini yapılandırabilme
- GS.8.4.1. Figür ve mekân ilişkisini yansıtan fotoroman yapabilme