Filografi Sanat Atölyesi
Rize Kültür Sokağı Filografi Atölyesi, çocukların geleneksel el sanatlarından filografiyi tanımalarını, sanat eserlerini incelemelerini, renk ve desenleri fark etmelerini ve kültürel mirasın korunmasının önemini kavramalarını sağlayan bir okul dışı öğrenme ortamıdır.
Konum
Adres: Rize Merkez ilçesi Piriçelebi Mahallesi, Armutlu Sokak, No: 11/A
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Atölyede kullanılan araç gereçlere izinsiz dokunulmamalı ve iş güvenliği kurallarına uyulmalıdır. Öğrenciler, atölye sorumlusunun yönlendirmeleri doğrultusunda hareket etmeli, öğretmenlerinin gözetiminden ayrılmamalı ve mekânın temizliğini koruyarak geleneksel el sanatlarına ve kültürel mirasa saygılı davranmalıdır. Ziyaretçilerin ve öğrencilerin rahat hareket edebilmeleri için rahat kıyafetler tercih etmeleri önerilir. Giriş için randevu alınması gerekmektedir. Giriş ücretsizdir ama bazı uygulamalı etkinlikler ücretli olabileceğinden, ziyaret öncesinde etkinlik içeriği ve ücretlendirme hakkında bilgi alınması önerilir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SNAB.1. Sanat türlerini tanıyabilme
- SNAB.2. Sanat eserini eleştirebilme
- SNAB.3. Sanatın önemini fark edebilme
- SNAB.4. Sanat etkinliği uygulayabilme
- GS.1.1.1. Çevresindeki nesnelerin renklerini ve geometrik şekillerini algılayabilme
- GS.1.1.2. Farklı renkler ve geometrik şekillerdeki doğal ve yapay malzemelerle kolaj yapabilme
- GS.1.2.1. Görsel işaret ve sembollerdeki mesajları okuyabilme
- GS.2.6.1. Doğa ve vatan sevgisini ilişkilendirerek sanatsal üretim yapabilme
- GS.2.2.2. Millî kültüre ait motiflerle birim ve biçim ilişkisi kurarak sanatsal üretim yapabilme
- HB.3.3.3. Mesleklerin toplumsal yaşamdaki önemini yorumlayabilme
- GS.4.2.1. Sanat eserlerinde yer alan kültürel ve yerel göstergelerin mesajlarını okuyabilme
- T.K.5.5. Konuşmasında çoklu ortam ögeleriyle içerik oluşturabilme
- T.Y.5.12. Düşünceyi geliştirme yollarını kullanarak metni yapılandırabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- SB.5.5.1. Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini yorumlayabilme
- SB.5.5.3. Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme
- FB.5.2.1. Kuvveti büyüklüğü ile operasyonel tanımlayabilme
- MAT.5.2.3. Sayı ve şekil örüntülerinin kuralına ilişkin muhakeme yapabilme
- MAT.5.3.1. Temel geometrik çizimler için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme
- ENG.6.6.S1. Students can get ready for speaking-expression process about the current content on “life in the world and culture with countries, nationalities, and languages in the world; food types and events from different parts of the world”.
- MAT.6.3.3. Matematiksel araç ve teknolojiden yararlanarak birbirlerini ortalayan doğru parçalarını köşegen kabul eden dörtgenlere yönelik çıkarım yapabilme
- GS.6.3.2. Modern tasarım anlayışına uygun kaligrafik kompozisyon yapabilme
- T.K.7.2. Konuşmada yöntem ve teknik seçimlerini yönetebilme
- TT.7.2.1. Bir ürün veya eser üzerinde sanat-tasarım eleman ve ilkelerini algılayabilme
- TT.7.2.3. Sanat-tasarım eleman ve ilkelerini kullanarak analoji yapabilme
- MAT.7.3.1. Şekillerin yansıma dönüşümü altındaki görüntülerinin oluşturulmasına dair çıkarım yapabilme
- FB.8.2.1. Basit makineleri sınıflandırabilme
- T.K.8.10. Sözlü sunum yapabilme
- T.K.8.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- MAT.8.5.3. Öteleme ve yansıma dönüşümlerini içeren problemleri çözebilme
- GS.8.1.1. Tasarım ilkelerini kullanarak sanatsal ve işlevsel yerleştirme yapabilme