Buca Kız Kulesi
Buca Kız Kulesi, İzmir’in Buca ilçesinde yer alan ve tarihsel geçmişinin Bizans dönemine kadar uzandığı değerlendirilen önemli bir kültürel miras yapısıdır. Tarihî kaynaklar, yapının farklı dönemlerde çeşitli amaçlarla kullanıldığını, özellikle 14. yüzyılda Osmanlı hâkimiyetine girmesiyle birlikte askerî gözlem noktası olarak işlev gördüğünü ortaya koymaktadır. Zaman içerisinde sosyal ve kültürel bir mekân niteliği kazanan Buca Kız Kulesi, halk arasında anlatılan efsanelerle birlikte bölgenin kültürel belleğinde önemli bir yer edinmiştir. Yerel taş malzemeler kullanılarak inşa edilen yapı, yuvarlak planlı mimarisi ve sekizgen bir taban üzerine oturan özgün formuyla dikkat çekmektedir. Bu yönleriyle Buca Kız Kulesi; tarih, kültürel miras, mimari ve yerel değerler temalı okul dışı öğrenme etkinlikleri kapsamında öğrencilerin tarih bilinci, kültürel farkındalık ve mekân temelli öğrenme becerilerini geliştirmeye yönelik uygun bir öğrenme ortamı sunmaktadır.
Konum
Adres: Kız Kulesi, 152. Sokak, Menderes Mahallesi, Buca, Ege Bölgesi, 35370, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Buca Kız Kulesi’ne ulaşım, özel araçların yanı sıra toplu taşıma araçlarıyla da sağlanabilmektedir. İzmir şehir merkezinden Buca ilçesine, ana ulaşım güzergâhları ve İzmir Büyükşehir Belediyesine bağlı otobüs hatları aracılığıyla ulaşılabilmektedir. Okul dışı öğrenme etkinlikleri kapsamında düzenlenecek grup ziyaretlerinde toplu taşıma araçlarının tercih edilmesi önerilmektedir. Kız Kulesi ve çevresi, kısa yürüyüşler ile doğal ve tarihî unsurların gözlemlenmesine yönelik etkinlikler için uygun bir ortam sunmaktadır. Ziyaret sırasında öğrenci güvenliğine dikkat edilmeli, grup bütünlüğü korunmalı ve belirlenen ziyaret alanlarının dışına çıkılmamalıdır. Tarihî yapının ve çevresinin korunmasına özen gösterilmeli, kültürel mirasa zarar verebilecek davranışlardan kaçınılmalıdır. Çevre temizliğine dikkat edilmeli, çöpler belirlenen çöp kutularına atılmalıdır. Mevsim koşullarına uygun kıyafetler tercih edilmeli, ziyaret öncesinde hava durumu kontrol edilerek gerekli önlemler alınmalıdır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SAB.4.Yakın çevresindeki yaşantılardan yola çıkarak merak ettiği konulara yönelik sorular sorabilme
- SAB.12. Coğrafi gözlem ve saha çalışmasını gerçekleştirebilmek için gerekli olan hazırlığı yapabilme
- SNAB.1. Temel sanat kavramlarını ve türlerini anlayabilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- MAT. 1.3.4. Günlük yaşamda karşılaşılan geometrik yapılardaki geometrik şekilleri çözümleyebilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.K.1.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.K.1.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- T.D.1.4. Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.2.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- T.D.3.1. Dinlemeyi/izlemeyi yönetebilme
- T.D.3.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.3.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.K.3.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.K.3.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- T.K.3.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.D.3.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.3.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.D.3.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.4.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.K.4.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.K.4.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.K.4.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- T.K.5.19. Problem çözümüne yönelik konuşma yapabilme
- T.K.6.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.6.20. Hazırlıklı konuşmasını yapılandırabilme
- T.K.7.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.8.2. Konuşma yöntem ve tekniklerine yönelik seçimlerini yönetebilme