Balat İlyas Bey Külliyesi
Aydın’ın Didim ilçesinde, Milet antik kenti içerisinde yer alan İlyas Bey Camii, 1404 yılında Menteşeoğulları Beyi İlyas Bey tarafından inşa ettirilmiş bir Türk-İslam dönemi şaheseridir. Yapı; cami, medrese ve hamamdan oluşan bir külliyenin merkezindedir. Mimari açıdan Anadolu beylik döneminin en nitelikli mermer işçiliğine sahip olmasıyla dikkat çeken yapı, özellikle mihrabındaki geometrik ve bitkisel süslemelerle sanatsal bir zirveyi temsil eder. Manevi açıdan bölgedeki İslamiyet’in kökleşme sürecine ışık tutan cami, hem antik hem de İslami dönem mimarisinin sentezlendiği özgün bir dokuya sahiptir.
Okul dışı öğrenme ortamı olarak İlyas Bey Camii; tarih, sanat tarihi ve din kültürü dersleri için yaşayan bir laboratuvar niteliğindedir. Öğrencilere somut kültürel miras bilinci kazandırmak ve geleneksel Türk mimarisini yerinde gözlemleme imkanı sunması bakımından büyük önem taşır. Eğitim faaliyetleri kapsamında; yapının mermer bezemeli cepheleri, kubbe geçiş sistemleri, bitişik nizamdaki medrese odaları ve hazire (mezarlık) bölümü aktif öğrenme alanları olarak kullanılabilir. Bu bölümler, öğrencilerin dönem analizi yapmalarına ve disiplinler arası bir bakış açısı geliştirmelerine olanak sağlar.
Konum
Adres: Balat Mahallesi , Milet Antik Kenti içi Didim, Aydın,
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
* İbadet alanına uygun kıyafetle girilmesi * Tarihi ve taş duvarlara zarar verilmemesi * Flaşsız fotograf çekimine izin verilir * Çevre temizliğine dikkat edilmelidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SNAB.2. Sanat eseri inceleyebilme
- SAB.8.Yakın çevresinde oluşan gruplarla sosyal temas oluşturabilme
- HB.1.4.5. Dinî gün ve bayramlarda yaşadığı duyguları ifade edebilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- HB.1.6.3. Sanatla ilgili merak ettiklerini sorabilme
- T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.K.1.1. Konuşmalarını yönetebilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- HB.2.4.5. Dinî gün ve bayramların önemini yorumlayabilme
- HB.2.6.3. Sanatın günlük yaşamdaki yerini belirleyebilme
- T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.2.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- GS.2.6.1. Doğa ve vatan sevgisini ilişkilendirerek sanatsal üretim yapabilme
- HB.3.6.3. Sanatçıların sanata katkılarına yönelik verilen kaynaklardan bilgi toplayabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- HB.3.4.4. Millî birlik ve beraberliğimizin toplum hayatına katkılarını açıklayabilme
- GS.3.1.1. Doğadaki ve sanat eserlerindeki sıcak ve soğuk renk uyumlarını algılayabilme
- T.D.3.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.3.5. Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
- T.O.3.1. Okuma sürecini yönetebilme
- T.Y.3.2. Yazılarında içerik oluşturabilme
- TUB1.1. Yönergeleri yerine getirebilme (KB1)
- TUB1.6. Sosyal katılım becerisi geliştirebilme (SBAB5)
- DKAB.4.1.1. Günlük hayatta kullanılan dinî ifadeleri özetleyebilme
- DKAB.4.1.2. İslam’ın temizliğe verdiği önemi gözleme dayalı tahmin edebilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- SB.4.1.3. Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik fikir üretebilme
- T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.4.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.K.4.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- SB.5.1.2. Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme
- SB.5.1.3. Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine katkı sağlayabilme
- T.D.5.12. Dinlediğini/izlediğini yorumlayabilme
- T.K.5.15. Sözlü olarak özetleyebilme
- T.K.5.13. Konuşmasında sınıflandırma yapabilme
- SB.6.3.3. İslamiyet’in kabulüyle Türklerin sosyal ve kültürel hayatlarında meydana gelen değişimi dönemin bakış açısıyla değerlendirebilme
- SB.6.2.3. Ülkemizin Türk dünyasıyla kültürel iş birliklerini yorumlayabilme
- SB.6.1.2. Kültürel bağlarımızın ve millî değerlerimizin toplumsal birliğe etkisini yorumlayabilme
- DKAB.6.5.1. Geleneğimizde, edebiyatımızda ve musikimizde dinin izlerini özetleyebilme
- DKAB.7.5.1. Yahudilik, Hristiyanlık, Hinduizm ve Budizm dinleri hakkında bilgi toplayabilme
- DKAB.7.3.3. Kültürümüzdeki tasavvufi yorumları çözümleyebilme
- SB.7.3.3. Osmanlı kültür ve medeniyet unsurlarına ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- GS.7.7.1. Türk müzeciliğine ilişkin bilgi toplayabilme
- GS.7.5.1. Mekân ile natürmortu birleştiren renkli resim yapabilme
- DKAB.8.5.1. İslam kültür ve medeniyetinin esasları konusunu sentezleyebilme
- DKAB.8.5.2. İslam’ın bilime verdiği önemi ve katkıyı sorgulayabilme
- DKAB.8.5.3. Müslüman bilim insanlarının bilim ve kültüre katkısını tarihsel bağlamda değerlendirebilme