Yusuf Ziya Paşa Cami ve Külliyesi
Yusuf Ziya Paşa Camii ve Külliyesi, 18. yüzyılda Osmanlı Devleti’nde sadrazamlık yapmış olan Yusuf Ziya Paşa tarafından yaptırılmıştır. Osmanlı mimarisinin klasik özelliklerini yansıtan yapı; cami, avlu ve külliye unsurlarından oluşmaktadır. Tarihî ve kültürel değeri yüksek olan bu mekân, geçmişten günümüze dinî, sosyal ve mimari bir merkez olma özelliğini sürdürmektedir.
Keban eyalet merkezinde görev yapan valiler arasında en tanınmış isimlerden biri olan Yusuf Ziya Paşa’nın Keban’ın imarı için birçok eser kazandırdığı bilinmektedir. Kendi adıyla anılan cami, bu çalışmaların en önemli örneklerinden biri olup günümüzde de ihtişamını koruyarak varlığını sürdürmektedir.
Bu mekân; öğrencilerin tarih, kültürel miras, dinî mimari ve toplumsal yaşam konularını yerinde gözlemleyerek öğrenmelerine imkân tanıması bakımından önemli bir okul dışı öğrenme ortamıdır. Öğretmenler için somut tarih öğretimi, değerler eğitimi ve kültürel miras bilinci kazandırma açısından uygulamalı öğrenme fırsatı sunar. Veliler açısından ise çocukların ibadet mekânlarına yönelik saygı, toplumsal kurallara uyum ve kültürel kimlik bilinci geliştirmelerine katkı sağlayan güvenli ve anlamlı bir öğrenme alanıdır.
Ziyaretler sırasında öğrenciler, tarihî yapıları inceleyerek geçmiş ile bugün arasında bağ kurma, gözlem yapma ve yerinde öğrenme deneyimi kazanırlar.
Konum
Adres: Şehit Polis Selahattin Doğan Sokağı, Değirmenbaşı Mahallesi, Keban, Elazığ, Doğu Anadolu Bölgesi, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Sabah namazından yatsı namazına kadar ziyaret edilebilir. Namaz vakitlerinde sessizliğe özen gösterilmelidir. Kalabalık öğrenci grupları için ziyaret öncesinde yetkililerden randevu alınması önerilir. Ziyaret ücretsizdir. Cami ve külliye alanı içerisinde yiyecek ve içecek tüketilmez. Ayakkabı ile girilmez. Uygun ve sade kıyafet tercih edilmelidir. Avlu ve merdivenlerde kaygan zeminlere dikkat edilmelidir. Öğrenciler öğretmen gözetiminde hareket etmelidir. Yüksek sesle konuşulmamalı, ibadet eden kişiler rahatsız edilmemelidir. Yapıya ve tarihî unsurlara zarar verilmemelidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SAB.11. Merak ettiği coğrafi olay/ olgu ve mekân/durumlara yönelik sorular sorabilme
- SAB.10. Yakın çevresinde yer alan mekânın coğrafi koşullarını tanımlayabilme
- SAB.9. Yakın çevresindeki coğrafi olay, nesne, mekân ve kişilerin konumunu algılayabilme
- SAB.8.Yakın çevresinde oluşan gruplarla sosyal temas oluşturabilme
- SAB.7. Günlük hayatta karşılaştığı nesne/yer/toplum/ olay/konu/durumlara ilişkin zaman içerisinde değişen ve benzerlik gösteren özellikleri karşılaştırabilme
- SAB.3. Olay/dönem ve kavramları zamanla değişen ve benzerlik gösteren özelliklerine göre değerlendirebilme
- SAB.2. Yakın çevresindeki olay/dönem/kavramları kronolojik olarak sıralayabilme
- SAB.1. Günlük hayatta olay/konu/durum/zamana ilişkin değişen ve benzerlik gösteren özellikleri karşılaştırabilme
- SAB.21. Toplumsal yaşama yönelik merak ettiği konuyu sorgulayabilme
- SAB.20. Toplumsal yaşama yönelik nesne, olgu ve olayları çözümleyebilme
- SNAB.2. Sanat eseri inceleyebilme
- HSAB.1. Farklı çevre ve fiziksel etkinliklerde büyük kas becerilerini etkin bir şekilde uygulayabilme
- FAB.2. Fene yönelik nesne, olayları/ olguları benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırabilme
- TADB.2. Dinledikleri/izledikleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri ile ilgili yeni anlamlar oluşturabilme
- TADB.1. Dinleyecekleri/izleyecekleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri yönetebilme
- MAT. 1.3.4. Günlük yaşamda karşılaşılan geometrik yapılardaki geometrik şekilleri çözümleyebilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- İHVD.4.3.4. Etkin bir vatandaş olarak toplumsal yardımlaşma faaliyetleri ile ilgili fikir üretebilme
- SB.4.1.3. Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik fikir üretebilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- DKAB.5.5.3. Kültürümüzde yer alan cami örneklerini karşılaştırabilme
- DKAB.5.5.2. Camilerin bölümlerini tanıyabilme
- DKAB.5.5.1. Dinin mimarimize etkisini çözümleyebilme
- SB.6.3.2. VII-XIII. yüzyıllar arasında İslam medeniyetinin eğitim, bilim, hukuk, kültür, sanat ve mimari alanlarında insanlığın ortak mirasına katkılarına dair akıl yürütebilme
- DKAB.7.2.3. Hac ve kurban ibadetinin kültürümüze yansımalarını gözleme dayalı tahmin edebilme