Süloğlu Halk Eğitim Merkezi
Süloğlu Halk Eğitim Merkezi, Süloğlu ilçesinde yetişkinlere yönelik eğitim faaliyetlerini yürütmek amacıyla 1998 yılında kurulmuştur. Kurum, kuruluşunun ilk yıllarında ilçe kaymakamlığı binasının birinci katında hizmet vermeye başlamış ve uzun süre burada faaliyetlerini sürdürmüştür. Zaman içerisinde artan kurs talepleri ve eğitim faaliyetlerinin genişlemesi nedeniyle daha uygun bir fiziki ortama ihtiyaç duyulmuş, bu doğrultuda 2015 yılı sonunda tadilatı yapılan eski lise binasına taşınarak eğitim hizmetlerine burada devam edilmiştir.
Kurum, kamu kurumları ve yerel paydaşlarla iş birliği içinde çeşitli mesleki, sosyal ve kültürel kurslar açarak ilçedeki yetişkin bireylerin bilgi ve becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Bu kurslar sayesinde bireylerin mesleki yeterlilik kazanmaları, kişisel gelişimlerini desteklemeleri ve sosyal hayata daha aktif katılım sağlamaları hedeflenmektedir. Süloğlu Halk Eğitim Merkezi, yaşam boyu öğrenme anlayışı doğrultusunda ilçede eğitim faaliyetlerini sürdürmeye devam etmektedir.
Konum
Adres: Merkez Mah. Kemal Balıkesir Cad. 5. Sokak No9 Süloğlu/EDİRNE
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Girişler ücretsizdir. İzinsiz fotoğraf çekimi yapılmamalıdır. Yiyecek içecek getirilmemelidir. Atölye ve sınıflara izinsiz girilmemeli, malzemelere dokunulmamalıdır. Eğitmen ve öğrencilerin çalışmalarını aksatacak herhangi bir tutum sergilenmemelidir. Düşme ve yaralanma riskine karşı dikkatli olunmalıdır. Ziyaret esnasında kurum görevlilerinin direktiflerine harfiyen uyulmalıdır. Gürültü yapılmamalı, çevreyi rahatsız edecek davranışlardan kaçınılmalıdır. Grup ziyaretlerinden önce iletişime geçilerek randevu alınmalıdır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- MDB.1. Çeşitli çocuk şarkılarını/çocuk şarkısı formlarını dinleyebilme
- MSB.1. Duyduğu sesleri kendi sesiyle taklit edebilme
- MÇB.1. Duyduğu sesleri çalgıyla taklit edebilme
- SNAB.3. Sanat eserlerine ve sanatçılara değer verebilme
- SNAB.4. Sanat etkinliği uygulayabilme
- SNAB.1. Temel sanat kavramlarını ve türlerini anlayabilme
- SAB.8.Yakın çevresinde oluşan gruplarla sosyal temas oluşturabilme
- GS.1.2.1. Görsel işaret ve sembollerdeki mesajları okuyabilme
- GS.1.4.1. Temel çizgi türlerini kullanarak serbest çizim yapabilme
- GS.1.5.1. Büyük-küçük şekiller ve renklerle resim yapabilme
- MÜZ.1.1.3. Müziksel dinleyebilme
- MÜZ.1.2.1. Müzik dinleme/söyleme kurallarını çözümleyebilme
- MÜZ.1.2.2. Ritim veren vurmalı çalgıların özelliklerini karşılaştırabilme
- T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.K.1.1. Konuşmalarını yönetebilme
- GS.2.1.1. Çevresindeki nesnelerin ana renklerini, ara renklerini ve doğadaki tekrarlarını algılayabilme
- GS.2.1.2. Renk ve biçim ilişkisini kurarak insan ve çevre bağlamındaki düşüncelerine yönelik sanatsal üretim yapabilme
- GS.2.6.1. Doğa ve vatan sevgisini ilişkilendirerek sanatsal üretim yapabilme
- GS.2.4.1. Farklı çizgi türlerini kullanarak doğa peyzajı yapabilme
- GS.2.5.1. Ana, ara renkleri ve farklı çizgi türlerini kullanarak kent peyzajı yapabilme
- HB.2.6.3. Sanatın günlük yaşamdaki yerini belirleyebilme
- MÜZ.2.1.3. Farklı türdeki eserleri söyleyebilme
- MÜZ.2.2.2. Ezgi veren vurmalı çalgıların özelliklerini karşılaştırabilme
- MÜZ.2.2.6. Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme
- MÜZ.2.2.5. Ortak repertuvardaki eserleri söyleyebilme
- GS.3.1.1. Doğadaki ve sanat eserlerindeki sıcak ve soğuk renk uyumlarını algılayabilme
- GS.3.2.1. Anadolu halk kültüründeki sembol ve karakterlerin görsel mesajlarını okuyabilme
- GS.3.2.2. Anadolu halk kültüründeki sembolleri ve karakterleri kullanarak mozaik çalışması yapabilme
- MÜZ.3.1.2. Doğadan/çevreden/nesnelerden duyulan seslerin süre özelliklerini karşılaştırabilme
- MÜZ.3.1.3. Farklı türdeki eserleri söyleyebilme
- MÜZ.3.2.2. Telli çalgıların özelliklerini karşılaştırabilme
- MÜZ.3.2.3. Farklı türdeki eserleri söyleyebilme
- MÜZ.3.2.5. Ortak repertuvardaki eserleri söyleyebilme
- HB.3.6.3. Sanatçıların sanata katkılarına yönelik verilen kaynaklardan bilgi toplayabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- GS.4.1.1. Doğadaki ve sanat eserlerindeki ton dağılımını algılayabilme
- GS.4.2.2. Kültürel ve yerel motiflerle resim yapabilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- MÜZ.4.1.3. Farklı türdeki eserleri söyleyebilme
- MÜZ.4.1.5. Ortak repertuvardaki eserleri söyleyebilme
- MÜZ.4.2.2. Yaylı çalgıların özelliklerini karşılaştırabilme
- MÜZ.4.2.3. Farklı türdeki eserleri söyleyebilme
- T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.K.4.1. Konuşmalarını yönetebilme
- GS.5.4.1. Doğal nesnelerin doku özelliklerini yansıtan desen yapabilme
- GS.5.3.2. Tarihî ve mitolojik konularda minyatür özelliği gösteren sanatsal üretim yapabilme
- GS.5.3.1. Geleneksel minyatürlerle minyatür etkisi taşıyan çağdaş sanat eserlerini karşılaştırmalı olarak inceleyebilme
- GS.5.2.1. Anadolu Türk kültürüne ait motiflerdeki görsel mesajları okuyabilme
- GS.5.2.2. Anadolu Türk kültürüne ait estetik motiflerle kolaj yapabilme
- MÜZ.5.1.2. Farklı türdeki eserleri söyleyebilme
- MÜZ.5.1.7. Güzel sanatlarla ilgili kavramları sınıflandırabilme
- MÜZ.5.1.5. Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme
- T.D.5.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.D.5.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- SB.5.3.3. Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını karşılaştırabilme
- GS.6.2.2. Farklı kültürlere ait estetik motiflerle ileri dönüşüm ürünü yapabilme
- GS.6.2.1. Farklı kültürlere ait günlük eşyalar, kıyafetler ve mimarideki görsel mesajları okuyabilme
- MÜZ.6.1.2. Farklı türdeki eserleri söyleyebilme
- MÜZ.6.1.4. Ortak repertuvardaki eserleri söyleyebilme
- MÜZ.6.2.3. Türk müziği çalgı topluluklarını karşılaştırabilme
- T.D.6.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- T.K.6.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- GS.7.1.1. Toplum ve çevre bağlamında renk, doku ve biçim ilişkilerini kurarak biyofilik yapabilme
- MÜZ.7.1.2. Farklı türdeki eserleri söyleyebilme
- MÜZ.7.1.5. Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme
- T.D.7.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- T.D.7.25. Dinlediğini/izlediğini eleştirebilme
- T.D.7.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- T.D.8.6. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme
- T.D.8.24. Medya içeriğini değerlendirebilme
- T.D.8.22. Dinlediğini/izlediğini özetleyebilme
- MÜZ.8.1.2. Farklı türdeki eserleri söyleyebilme
- MÜZ.8.1.5. Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme
- MÜZ.8.1.4. Ortak repertuvardaki eserleri söyleyebilme
- MÜZ.8.2.2. Etnik çalgıların özelliklerini karşılaştırabilme
- MÜZ.8.2.3. Farklı türdeki eserleri söyleyebilme
- GS.8.1.1. Tasarım ilkelerini kullanarak sanatsal ve işlevsel yerleştirme yapabilme
- GS.8.5.1. Renk perspektifine uygun dış mekân resmi yapabilme