Sivas Gençlik Merkezi
Sivas Gençlik Merkezi, Birinci Dünya Savaşı’ndan önce Fransız Hastanesi olarak kullanılan tarihî bir yapı içerisinde faaliyet göstermektedir. Tarihsel süreçte yapı; 1920 yılında Memleket Hastanesi, 1925 yılında Öksüzler Yurdu olarak kullanılmış, daha sonra Numune Hastanesi ve Verem Hastanesi olarak hizmet vermiştir. Günümüzde restore edilerek gençlerin sosyal, kültürel ve eğitsel faaliyetlere katılımını destekleyen bir gençlik merkezi olarak kullanılmaktadır.
Merkez bünyesinde 7–29 yaş arası gençlere yönelik bilim, kültür, sanat ve teknoloji çalışmaları, akıl ve zekâ oyunları etkinlikleri, resim ve müzik kursları, kariyer ve kişisel gelişim programları, gezi ve kamp faaliyetleri, sağlıklı yaşam ve spor etkinlikleri ile çeşitli kulüp çalışmaları düzenlenmektedir.
Bu yönüyle Sivas Gençlik Merkezi; öğrencilerin okul ortamı dışında öğrenmelerini destekleyen, sosyal etkileşim ve deneyim temelli etkinlikler aracılığıyla iş birliği, iletişim, gönüllülük ve aktif vatandaşlık becerilerini geliştirmelerine katkı sağlayan nitelikli bir okul dışı öğrenme ortamı niteliği taşımaktadır.
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Rehberlik Hizmeti
- Engelsiz Erişim
Ziyaret Notları
Ziyaretler öğretmen gözetiminde ve önceden planlanarak gerçekleştirilmelidir. Faaliyetlere katılım için merkez yetkilileriyle iletişim kurulması önerilir. Atölye ve etkinlik alanlarında görevli eğitmenlerin yönlendirmelerine uyulmalıdır. Kullanılan ekipman ve materyaller dikkatli kullanılmalıdır. Etkinlikler sırasında düzen ve güvenlik kurallarına dikkat edilmelidir. Mekânın kapasitesi sınırlı olduğundan çok kalabalık gruplar için uygun değildir; küçük gruplarla ziyaret edilmesi önerilir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- HB.1.6.1. Bilimle ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.1.6.2. Teknoloji ile ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.1.6.3. Sanatla ilgili merak ettiklerini sorabilme
- MÜZ.1.1.3. Müziksel dinleyebilme
- MÜZ.1.1.4. Farklı türdeki eserleri söyleyebilme
- MÜZ.1.1.6. Ortak repertuvardaki eserleri söyleyebilme
- MÜZ.1.1.7. Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme
- BEO.1.2.2. Oyun kurallarını uygulayabilme
- BEO.1.2.4. Oyunlarda adil oyun anlayışına uygun davranabilme
- T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.K.1.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.K.1.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.K.1.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- GS.2.1.2. Renk ve biçim ilişkisini kurarak insan ve çevre bağlamındaki düşüncelerine yönelik sanatsal üretim yapabilme
- HB.2.1.1. Arkadaşlık ilişkilerini düzenleyebilme
- HB.2.1.2. Güçlü ve gelişime açık olduğu alanlara karar verebilme
- HB.2.1.3. Öğretmen ve arkadaşlarıyla etkili iletişim kurabilme
- HB.2.6.3. Sanatın günlük yaşamdaki yerini belirleyebilme
- MÜZ.2.1.3. Farklı türdeki eserleri söyleyebilme
- MÜZ.2.1.5. Ortak repertuvardaki eserleri söyleyebilme
- MÜZ.2.1.6. Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme
- BEO.2.2.2. Oyun kurallarını uygulayabilme
- BEO.2.2.3. Oyunlarda belirlenen taktik ve stratejiyi geliştirebilme
- T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.2.2. Dinledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.2.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.K.2.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.K.2.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.K.2.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- GS.3.4.1. Hikâyeden hareketle imgesel çizim yapabilme
- GS.3.5.1. Zıt renkleri kullanarak imgesel resim yapabilme
- HB.3.1.1. Kendini geliştirmek istediği alana ilişkin plan yapabilme
- HB.3.3.2. Yardıma ihtiyacı olan bireylerin yaşamını kolaylaştırmak için fikirlerini eyleme dönüştürebilme
- HB.3.6.2. Teknolojik gelişmelerin günlük yaşama etkisini çözümleyebilme
- FB.3.1.1. Bilimsel bilgiye ulaşma yollarını sorgulayabilme
- MÜZ.3.1.3. Farklı türdeki eserleri söyleyebilme
- MÜZ.3.1.5. Ortak repertuvardaki eserleri söyleyebilme
- MÜZ.3.1.6. Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme
- BEO.3.1.1. İş birlikli oyunlarda adil oyun anlayışına uygun davranabilme
- BEO.3.1.3. İş birlikli oyunlarda taktik ve strateji geliştirebilme
- T.D.3.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.3.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.3.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.K.3.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.K.3.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.K.3.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- FB.4.1.1. Bilimin özellikleri ile ilgili yansıtma yapabilme
- FB.4.1.2. Bilgi kaynağının güvenilirliğini sorgulayabilme
- MÜZ.4.1.3. Farklı türdeki eserleri söyleyebilme
- MÜZ.4.1.5. Ortak repertuvardaki eserleri söyleyebilme
- MÜZ.4.1.6. Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme
- T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.4.3 Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.D.4.5. Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
- T.K.4.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.K.4.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- GS.5.2.2. Anadolu Türk kültürüne ait estetik motiflerle kolaj yapabilme
- MÜZ.5.1.2. Farklı türdeki eserleri söyleyebilme
- MÜZ.5.1.6. Müzik yazısını çözümleyebilme
- MÜZ.5.2.6. Popüler müzik türlerini karşılaştırabilme
- T.D.5.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- T.D.5.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.D.5.8. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- T.D.5.10. Dinledikleri/izledikleri arasında karşılaştırma yapabilme
- T.D.5.12. Dinlediğini/izlediğini yorumlayabilme
- T.D.5.24. Dinlediğindeki/izlediğindeki probleme çözüm üretebilme
- T.D.5.25. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.K.5.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.5.5. Konuşmasında uygun tepki verebilme
- T.K.5.13. Konuşmasında sınıflandırma yapabilme
- T.K.5.15. Sözlü olarak özetleyebilme
- T.K.5.19. Problem çözümüne yönelik konuşma yapabilme
- T.K.5.26. Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- SB.5.1.1. Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme
- SB.5.1.3. Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine katkı sağlayabilme
- SB.5.4.2. Toplum düzenine etkisi bakımından etkin vatandaş olmanın önemine yönelik çıkarımda bulunabilme
- T.D.6.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- T.K.6.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.6.2. Konuşma yöntem ve tekniklerine yönelik seçimlerini yönetebilme
- T.K.6.3. Konuşmasında amaç ve içeriğe yönelik seçimlerini yönetebilme
- T.D.6.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- DKAB.6.3.1. Doğru sözlü olmayı kendi hayatına yansıtabilme
- DKAB.6.3.4. Vatanını sevmenin önemi hakkında çıkarım yapabilme
- SB.6.1.1. Dâhil olduğu grupların ve bu gruplardaki rollerinin zaman içerisinde değişebileceğine ilişkin çıkarım yapabilme
- SB.6.1.2. Kültürel bağlarımızın ve millî değerlerimizin toplumsal birliğe etkisini yorumlayabilme
- SB.6.1.3. Toplumsal hayatta karşılaşılan sorunlara yönelik çözüm önerilerini müzakere edebilme
- MÜZ.6.1.2. Farklı türdeki eserleri söyleyebilme
- MÜZ.6.1.6. Müzik yazısını çözümleyebilme
- SB3.2. Toplumsal yaşama uyumu kolaylaştıran becerileri sergileyebilme
- T.K.7.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.7.2. Konuşma yöntem ve tekniklerine yönelik seçimlerini yönetebilme
- T.K.7.3. Konuşmasında amaç ve içeriğe yönelik seçimlerini yönetebilme
- T.K.7.4. Konuşmasında ön bilgilerinden yararlanabilme
- GS.7.2.2. Stilizasyon ve deformasyon tekniklerini kullanarak seçilen temaya uygun logo veya amblem yapabilme
- MÜZ.7.1.2. Farklı türdeki eserleri söyleyebilme
- MÜZ.7.1.6. Müzik yazısını çözümleyebilme
- MÜZ.7.2.4. İnsan seslerini sınıflandırabilme
- MÜZ.7.2.5. İnsan ses topluluklarını karşılaştırabilme
- SB.7.1.1. Dâhil olduğu gruplarda ve sosyal hayatta etkili iletişimin önemini sorgulayabilme
- T.D.8.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- T.D.8.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.D.8.5. Dinlediğinin/izlediğinin yüzey anlamını belirleyebilme
- T.K.8.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.8.2. Konuşma yöntem ve tekniklerine yönelik seçimlerini yönetebilme
- T.K.8.3. Konuşmasında amaç ve içeriğe yönelik seçimlerini yönetebilme
- GS.8.2.2. Dijital veya geleneksel araçları kullanarak sanatsal üretim yapabilme
- MÜZ.8.1.2. Farklı türdeki eserleri söyleyebilme
- MÜZ.8.1.6. Ritim kalıpları oluşturabilme
- MÜZ.8.2.4. Müzik teknolojisinde kullanılan donanım ve yazılımları karşılaştırabilme
- MÜZ.8.2.5. Yaşadığı yerdeki müzikle ilgili etkinlikleri gözlemleyebilme
- İTA.8.3.4. Türk milletinin Millî Mücadele sürecindeki rolüne ilişkin oluşturduğu özgün ürünleri paylaşabilme