OĞUZLAR GENÇLİK MERKEZİ
Oğuzlar Gençlik Merkezi, gençlerin sosyal, kültürel, eğitsel ve sportif gelişimlerini desteklemek amacıyla hizmet veren bir kamu birimidir. Merkezde yürütülen kurs ve eğitim faaliyetleri, Milli Eğitim Bakanlığı ve Halk Eğitimi Merkezi iş birliğiyle gerçekleştirilmektedir. Bu kapsamda öğrenciler, MEB bünyesinde kayıtlı olarak kurslara katılmakta ve kazanımlarını belgeleyebilmektedir. Merkez bünyesinde; Halk Eğitimi onayıyla düzenlenen kurslar, atölye çalışmaları, seminerler ve eğitim programları gençlerin bilgi ve beceri düzeylerinin artırılmasını, özgüven kazanmalarını ve sosyal ilişkilerinin güçlendirilmesini amaçlamaktadır. Fiziki imkânlar açısından merkez; eğitim ve toplantılar için uygun alanlara sahiptir. Çok Amaçlı Salon, seminer, toplantı, eğitim ve atölye çalışmaları için farklı oturum düzenlerine uygun olarak kullanılabilmektedir. Salon, geniş yazı tahtası ve aydınlık ortamı ile eğitim faaliyetleri için elverişlidir. Ayrıca öğrencilerin bireysel ve grup çalışmaları yapabilecekleri alanlar bulunmakta; iş birliği, iletişim ve sorumluluk bilinci kazandırmaya yönelik faaliyetler desteklenmektedir.
Oğuzlar Gençlik Merkezi, Halk Eğitimi iş birliği ile yürütülen kurs faaliyetleri aracılığıyla, öğrencilerin güvenli bir ortamda kendilerini geliştirebilecekleri, sosyal bağlarını güçlendirebilecekleri ve çok yönlü olarak gelişim sağlayabilecekleri bir hizmet sunmaktadır.
Konum
Adres: Gölbaşı, Mehmet Yıldırım Cd. No:1, 19100 Oğuzlar/Çorum
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Etkinlik alanlarında görevli personelin yönlendirmelerine uyulmalıdır. Spor, atölye ve etkinlik alanlarında güvenlik kurallarına riayet edilmeli, izinsiz ekipman kullanılmamalıdır. Ortak kullanım alanlarında sessizlik, düzen ve temizlik kurallarına özen gösterilmelidir. Atölye çalışmalarında kullanılan araç-gereçler dikkatli kullanılmalı, zarar verilmemelidir. Kapalı alanlarda koşulmamalı, kaygan zeminlere karşı dikkatli olunmalıdır. Fotoğraf veya video çekimi yapılacaksa kurumdan izin alınmalıdır. Kurumun eğitim ve etkinlik ortamı olduğu unutulmamalı, saygılı ve uygun davranışlar sergilenmelidir. Ziyaretçiler yanlarında su vb. getirile bilir. Merkezin açık olduğu saatler güvenlik personeli vardiya listesine göre değişkenlik göstermektedir. Merkezi ziyaret edecek öğrenci grupları için öncesinde merkez aranarak bilgi ve randevu alınmalıdır. Küçük yaştaki çocukların mutlaka yanlarında velisi bulunmalıdır. Mevsime uygun ,rahat kıyafetler tercih dilmelidir. Giriş ücretsizdir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- MYB.1. Müziksel deneyimlerinden yola çıkarak müziksel ürün ortaya koyabilme
- HSAB.2. Farklı ebat ve özellikteki nesneleri etkin bir şekilde kullanabilme
- HSAB.1. Farklı çevre ve fiziksel etkinliklerde büyük kas becerilerini etkin bir şekilde uygulayabilme
- SAB.8.Yakın çevresinde oluşan gruplarla sosyal temas oluşturabilme
- SNAB.4. Sanat etkinliği uygulayabilme
- BEO.1.1.4. Temel hareket becerilerini sergileyebilme
- MÜZ.1.2.5. Ortak repertuvardaki eserleri söyleyebilme
- GS.1.4.1. Temel çizgi türlerini kullanarak serbest çizim yapabilme
- GS.1.1.2. Farklı renkler ve geometrik şekillerdeki doğal ve yapay malzemelerle kolaj yapabilme
- BEO.2.1.1. Temel hareket becerilerini sergileyebilme
- BEO.2.4.5. Oyun ve fiziksel aktiviteler sırasında güvenli ortam oluşturabilme
- BEO.2.4.4. Fiziksel aktivite ve sağlık arasındaki ilişkiyi açıklayabilme
- BEO.2.4.3. Fiziksel aktiviteye katılım hedefleri belirleyebilme
- MÜZ.2.2.4. Belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilme
- MÜZ.2.2.5. Ortak repertuvardaki eserleri söyleyebilme
- GS.2.5.1. Ana, ara renkleri ve farklı çizgi türlerini kullanarak kent peyzajı yapabilme
- GS.2.1.2. Renk ve biçim ilişkisini kurarak insan ve çevre bağlamındaki düşüncelerine yönelik sanatsal üretim yapabilme
- GS.2.2.2. Millî kültüre ait motiflerle birim ve biçim ilişkisi kurarak sanatsal üretim yapabilme
- BEO.3.5.2. Farklı çevre koşullarında fiziksel aktiviteye katılabilme
- BEO.3.5.1. Fiziksel aktiviteye katılabileceği farklı çevreleri belirleyebilme
- BEO.3.4.1. Fiziksel Aktivite sırasında vücudunda meydana gelen değişimleri sorgulayabilme
- MÜZ.3.2.4. Belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilme
- MÜZ.3.2.5. Ortak repertuvardaki eserleri söyleyebilme
- GS.3.1.2. Sıcak veya soğuk renk uyumunu kullanarak Türkiye’deki tarihî mekânlara ve doğal güzelliklere ilişkin izlenimlerini yansıtan resim yapabilme
- GS.3.1.1. Doğadaki ve sanat eserlerindeki sıcak ve soğuk renk uyumlarını algılayabilme
- BEO.4.1.1. Koordinasyon ve denge içeren hareket becerilerini sergileyebilme
- GS.4.2.2. Kültürel ve yerel motiflerle resim yapabilme
- GS.4.4.1. Açık, orta ve koyu değerlerle desen yapabilme
- BES.5.1.4. Fiziksel uygunluk kavramını açıklayabilme
- BES.5.1.3. Fiziksel aktivite ve zindelik ilişkisini çözümleyebilme
- BES.5.1.2. Fiziksel hareketsizliğin getirdiği sonuçları yorumlayabilme
- BES.5.1.1. Fiziksel aktiviteler sırasında vücudunda meydana gelen değişimleri sorgulayabilme
- MÜZ.5.2.2. Farklı türdeki eserleri söyleyebilme
- MÜZ.5.2.5. Belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilme
- MÜZ.5.2.7. Ortak repertuvardaki eserleri söyleyebilme
- SB3.2. Toplumsal yaşama uyumu kolaylaştıran becerileri sergileyebilme
- SB3.1. Toplumsal yaşama uyumu kolaylaştıran nezaket ifadelerini kullanabilme
- SB1.3. Sosyal ortamlara uygun etkileşim kurabilme
- T.K.5.19. Problem çözümüne yönelik konuşma yapabilme
- T.K.5.26. Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.K.5.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.D.5.12. Dinlediğini/izlediğini yorumlayabilme
- T.D.5.10. Dinledikleri/izledikleri arasında karşılaştırma yapabilme
- T.D.5.8. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- SB.5.1.3. Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine katkı sağlayabilme
- SB.5.1.1. Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme
- GS.5.2.2. Anadolu Türk kültürüne ait estetik motiflerle kolaj yapabilme
- BES.6.1.1. Sağlıkla ilgili fiziksel uygunluğu sağlayabilme
- BES.6.1.4. Fiziksel aktiviteye katılımı destekleyen teknolojik araçları belirleyebilme
- MÜZ.6.2.6. Ortak repertuvardaki eserleri söyleyebilme
- MÜZ.6.2.4. Belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilme
- T.Y.6.3. Yazısında içerik ve yapıya yönelik seçimlerini yönetebilme
- T.Y.6.1. Yazma sürecini yönetebilme
- T.K.6.26. Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.K.6.24. Uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanabilme
- T.K.6.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.D.6.25. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.D.6.14. Bilgilendirici metinlerde metin yapılarından hareketle önemli bilgileri belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.D.6.12. Dinlediğini/izlediğini yorumlayabilme
- SB.6.1.3. Toplumsal hayatta karşılaşılan sorunlara yönelik çözüm önerilerini müzakere edebilme
- SB.6.1.2. Kültürel bağlarımızın ve millî değerlerimizin toplumsal birliğe etkisini yorumlayabilme
- GS.6.6.1. Cumhuriyet’in özgürlük, eşitlik, adalet ve bağımsızlık değerlerini yansıtan sanatsal üretim yapabilme
- DKAB.6.3.3. Adap ve nezaket kurallarını özetleyebilme
- BES.7.1.2. Performansla ilgili fiziksel uygunluğu sağlayabilme
- T.K.7.26. Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.K.7.25. Konuşmasında beden dilini ve mekânı etkili kullanabilme
- T.K.7.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.D.7.8. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- T.D.7.7. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik basit çıkarımlar yapabilme
- İB1.2. Temel iletişim becerilerini kullanabilme
- İB5.1. İletişim bağlamında uygun dil kullanarak sohbet edebilme
- MÜZ.7.2.9. Ortak repertuvardaki eserleri söyleyebilme
- MÜZ.7.2.6. Belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilme
- GS.7.4.1. Perspektif kurallarına uygun iç mekân çizimi yapabilme
- BES.8.1.2. Fiziksel uygunluğunu geliştirebilmek için egzersize katılabilme
- T.Y.8.1. Yazma sürecini yönetebilme
- T.K.8.26. Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.K.8.8. Hazırlıksız konuşma yapabilme
- T.K.8.7. Yaratıcı konuşma yapabilme
- T.K.8.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.D.8.7. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik basit çıkarımlar yapabilme
- T.D.8.5. Dinlediğinin/izlediğinin yüzey anlamını belirleyebilme
- T.D.8.4. Dinlediğinde/izlediğinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- MÜZ.8.2.6. Belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilme
- MÜZ.8.2.8. Ortak repertuvardaki eserleri söyleyebilme
- MÜZ.8.2.5. Yaşadığı yerdeki müzikle ilgili etkinlikleri gözlemleyebilme
- GS.8.4.1. Figür ve mekân ilişkisini yansıtan fotoroman yapabilme
- GS.8.1.1. Tasarım ilkelerini kullanarak sanatsal ve işlevsel yerleştirme yapabilme