Misis Köprüsü
Misis Höyük ve Köprüsü Adana il merkezinin 27 km. doğusunda, Yüreğir ilçesi Yakapınar Beldesi sınırları içerisinde yer almaktadır. Mopsuhestia Antik Kenti’ni Truva kahramanlarından Mopsos’un kurmuş olduğu söylenmektedir. Mopsos, savaşın ardından buraya gelerek kenti baştanbaşa onarmasından dolayı kent Mopsos’un yurdu anlamına gelen Miopsusestia olarak anılmaya başlanmış, bu isim zaman içinde değişerek Misis adını almıştır. Köprü MS 4. yy. da Roma İmparatoru Flavius Julius Constantius tarafından Ceyhan Nehri’ni aşmak için dokuz gözlü olarak yaptırılmış, MS 6. yy.da Bizans İmparatoru I. Justinian tarafından onarılmıştır. Köprü ile ilgili bir efsaneye göre ölümsüzlük ilacını bulan Lokman Hekim köprüden geçtiği sırada ölümsüzlük ilacının formülünün yazılı olduğu kağıdı nehre düşürüp kaybettiği rivayet edilir. Okul dışı öğrenme ortamı olarak ziyaret edilmesi öğrencilerin yakın çevrelerinde yer alan tarihi yapılara ve tarihte yaşanmış olaylara dair farkındalık kazanmasını sağlayacaktır.
Konum
Adres: Misis Köprüsü, Geçitli, Eski Misis Mah., Yüreğir, Adana, Akdeniz Bölgesi, 01410, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Ziyaretiniz sırasında köprünün tarihî dokusuna zarar verebilecek davranışlardan kaçınmanız, çevre temizliğine özen göstermeniz ve güvenli alanların dışına çıkmamanız rica olunur. Misis Köprüsü, hem fotoğraf çekimi hem de kısa bir yürüyüş için etkileyici bir durak olup ziyaretçilerine geçmişin izlerini yakından hissettirmektedir. Ayrıca köprü üzerinde ve çevresinde araç trafiğine dikkat edilmesi, özellikle çocukların gözetim altında tutulması önemlidir. Tarihî yapının korunması amacıyla taşlara yazı yazılmaması, tırmanılmaması ve herhangi bir müdahalede bulunulmaması rica olunur. Ziyaret esnasında grup halinde hareket edilmesi gerekmektedir. Öğrencilerin yanlarında yiyecek ve su bulundurmaları uygun olacaktır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- MAT. 1.3.4. Günlük yaşamda karşılaşılan geometrik yapılardaki geometrik şekilleri çözümleyebilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- MAT.2.3.2. Geometrik cisim modellerini kullanarak yapılar sentezleyebilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- MAT.3.3.1. Geometrik cisimlerin özelliklerini yorumlayabilme
- MAT.3.3.4. Standart olmayan ve standart ölçme araçları ile şekillerin çevre uzunluğunu tahmin edebilme
- FB.3.3.1. Kayaçlar, madenler ve mineraller ile ilgili tümdengelimsel akıl yürütebilme
- FB.3.8.3. Yaşam alanlarının korunması için yapılacakları sorgulayabilme
- T.D.3.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- T.K.4.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.K.4.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- SB.5.3.2. Anadolu’da ilk yerleşimleri kuran toplumların sosyal hayatlarına yönelik bakış açısı geliştirebilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- MAT.5.3.1. Temel geometrik çizimler için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme
- MAT.5.3.5. Çokgenleri düzlemde ardışık olarak kesişen doğruların oluşturduğu kapalı şekiller olarak yorumlayabilme
- SB.6.1.2. Kültürel bağlarımızın ve millî değerlerimizin toplumsal birliğe etkisini yorumlayabilme
- SB.6.3.2. VII-XIII. yüzyıllar arasında İslam medeniyetinin eğitim, bilim, hukuk, kültür, sanat ve mimari alanlarında insanlığın ortak mirasına katkılarına dair akıl yürütebilme
- MAT.6.1.7. Karşılaştığı günlük hayat ya da matematiksel durumlarda standart uzunluk ölçme birimlerini değerlendirebilme
- T.O.6.2. Sesli ve sessiz okurken akıcı okuma unsurlarını yönetebilme
- T.O.6.3. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.6.5. Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- T.K.8.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.8.21. Konuşmasında düşünceyi geliştirme yollarını kullanabilme
- T.K.8.15. Sözlü olarak özetleyebilme
- T.K.8.23. Konuşmasında açık ve örtük ifadeleri kullanabilme