Eğil Sahveliyan Kanyonu
Şahveliyan Kanyonu, Diyarbakır’ın Eğil ilçesinde yer alan ve doğal yapısını büyük ölçüde koruyan önemli bir doğal öğrenme ortamıdır. Kanyon, jeolojik oluşumları, kaya yapıları ve doğal bitki örtüsü ile öğrencilerin doğayı yerinde gözlemleyerek öğrenmelerine imkân sunar.
Okul dışı öğrenme ortamı olarak Şahveliyan Kanyonu, öğrencilerin doğa ile etkileşim kurarak gözlem, inceleme ve keşfetme becerilerini geliştirmelerine katkı sağlar. Bu alanda gerçekleştirilecek etkinlikler; fen bilimleri ve coğrafya dersleri kapsamında kayaç türleri, aşınma, erozyon ve doğal oluşum süreçleri konularıyla ilişkilendirilebilir.
Ayrıca kanyon, çevre bilinci, doğal mirasın korunması ve sürdürülebilir yaşam değerlerinin kazandırılması açısından önemli bir eğitim alanıdır. Öğrenciler, doğal alanların korunmasının gerekliliğini yerinde deneyimleyerek öğrenir.
Konum
Adres: Gündoğuran, Eğil, Diyarbakır, Güneydoğu Anadolu Bölgesi, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Kaya ve doğal oluşumlara zarar verilmemelidir Kaygan ve engebeli zeminlere dikkat edilmelidir Bitki örtüsü ve canlılar korunmalıdır Çöp bırakılmamalıdır Öğretmen rehberliği zorunludur Ücretsizdir Yiyecek içecek götürülebilir
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- HB.1.5.1. Yakın çevresinde bulunan doğadaki varlıkları gözlemleyebilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- HB.2.5.4. Kaynakları tasarruflu kullanmanın önemini değerlendirebilme
- FB.3.2.3. Canlıların yaşam döngülerini açıklamada tümevarımsal akıl yürütebilme
- FB.3.3.1. Kayaçlar, madenler ve mineraller ile ilgili tümdengelimsel akıl yürütebilme
- SB.4.2.2. Yakın çevresinden hareketle doğa ve insan ilişkisini çözümleyebilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- DKAB.4.3.3. Peygamberlerin çevre sevgisine ilişkin akıl yürütebilme
- FB.5.7.1.2. Kaynakların etkili kullanımı konusunda geri dönüşümün önemli olduğuna yönelik bilimsel çıkarımda bulunabilme
- FB.5.7.1.3. Yakın çevresinde atık yönetiminin uygulanabilirliğine ilişkin deneyimlerini yansıtabilme
- DKAB.5.1.1. Evrendeki mükemmel düzene ilişkin akıl yürütebilme
- DKAB.5.1.2. Evrendeki mükemmel düzeni gözlem yoluyla fark edip Allah’ın (cc) varlığı ve birliğini gözleme dayalı tahmin edebilme
- T.D.5.6. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme
- FB.6.7.1.1. Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgulayabilme
- FB.6.7.1.2. Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri araştırma verilerine dayalı tahmin edebilme
- FB.6.7.2.2. Yakın çevresindeki veya ülkemizdeki bir çevre problemine ilişkin çözüm üretebilme
- FB.7.7.2.1. Kaynakların tasarruflu kullanımının önemini sorgulayabilme
- T.D.7.22. Dinlediğini/izlediğini özetleyebilme
- FB.8.7.2.3. Küresel iklim değişikliklerinin nedenlerini ve olası sonuçlarını tartışabilme
- FB.8.7.2.4. Ülkemizdeki küresel iklim değişikliğinin sebep olduğu bir probleme yönelik çözüm önerisi sunabilme